市学习实践活动专题网：湖州师院学习突出五结合　实践创新谋发展

    2009年4月28日，市学习实践活动专题网站报道威尼斯官网学习实践活动情况。全文如下：

湖州师院学习突出五结合　实践创新谋发展

    学习调研阶段，湖州师院紧紧围绕“深化改革抓质量、科学发展创特色”这一实践载体，以“解放思想、振奋精神，凝聚科学发展共识”为主题，以“两新”即创新形式、创新方法为要求，以“三专”即专题学习、专题调研、专题讨论为抓手，在全校党员领导干部和师生员工中开展学习实践活动。 

    湖州师院在学习培训工作的谋划上重点突出五个结合，在学习的成效上突出学实、学深、学透、学以致用，用科学发展观指导解放思想，指导观念转变，指导科学实践。 

    一是结合主要对象开展分类指导，突出全员性。为做到学习实践活动全覆盖，湖州师院根据分类指导原则，分别制定了在职党员教工、党员学生和离退休党员三个层面的学习实践活动实施方案，对在外实习学生党员和年老体弱的离退休老党员分别送学上门。每个二级学院把学院网站建成了一个学习平台，如艺术学院、医学院通过学院领导班子走访实习点的机会，给实习生捎上学习资料，并对他们进行面对面指导。退休教工党总支编发“退休工人管理简报”，上门走访送学进一步激发退休教工关心学校、关注发展的积极性。  

    二是结合高校知识分子密集和大学生思想活跃的特点创新方式方法，突出多样性。针对高校知识分子密集、大学生思想活跃、接受新事物比较快等特点，湖州师院丰富形式、创新载体，采取灵活多样的方式开展学习活动，不忽视活动的本质要求，不流于形式。教学线上开展教学质量保障月活动，对照科学发展观要求，对教学环节、教学质量等进行研讨，把学习落到实处。求真学院基础部 “党员之家”全体学生党员每晚八点准时相约在网上，通过QQ群交流学习心得和体会。外国语学院开通的学习博客方便了校外实习生和学院之间的学习互动。社会发展学院不仅成立了学生科学发展观宣讲团，还在学校BBS上开辟了学院专区，建成了一个集思想引导、就业指导、心理疏导、学习辅导、生活向导为一体的全方位平台。理学院通过在党校中创设入党积极分子培训班、预备党员学习班进行专题学习。  

    三是结合校情院情开展专题宣讲，突出针对性。立足本校自身优势，科学合理定位，是高校能否办出特色、办出水平的前提。因此，校情院情是开展学习实践活动的现实基础，只有结合校情院情来开展学习，才有针对性，才能取得实效。学校党政领导班子深入研究学校面临的新情况新问题，重点结合学科建设、办学核心价值观、平安校园创建、校园建设规划、后勤服务质量、党风廉政建设等开展专题宣讲8次。党委书记陈德喜以“深化改革抓质量，科学发展创特色”为题，结合2008年省教育厅地方本科教学监测数据，以学科建设的横向比较为例，为百余名教授和博士作学习实践科学发展观活动专题宣讲。党委副书记周家健结合生命科学学院、信息与工程学院、教师教育学院等不同院情，以“办学核心价值观与科学发展”为题，为三个学院的全体教职工做专题宣讲。校院两个层面的专题宣讲，引导师生员工明确了学校在推进教育科学发展上存在的差距，进一步加深了对学院现状和发展前景的认识，提振了对学院发展的信心。  

    四是结合高校和地方发展实际开展专题辅导，突出前瞻性。学校邀请2名校外专家作专题辅导。围绕高校开展学习实践活动的社会背景、我国高等教育发展过程中存在的问题和积累的经验，省教育科学研究院院长方展画教授为校院两级理论中心组和中层干部等作《高等教育改革与地方高校发展战略》辅导报告。针对威尼斯官网今年上半年推进校院两级管理体制改革的实际，杭州电子科技大学计财处处长周景明围绕破解经费难题、提高办学能力，向部门和学院党政一把手、财务人员作《强化财务管理 保障学校发展》辅导报告。各部门、二级学院先后邀请校内外专家、教授对党员干部进行专题辅导。商学院邀请湖州市经委主任曾国兴作湖州经济发展情况报告会，给师生们进一步践行科学发展观提供了理论和现实参考。  

    五是结合调研课题开展研究型学习，突出实效性。学校领导纷纷结合调研课题，深入到基层、师生中间开展学习讨论；各部门、学院领导纷纷结合子课题，深入教学系、教研室、学生宿舍召开座谈会，有针对性地开展研究型学习，边学习边整改，出实招出实效。学生工作线上多次召开就业形势分析研讨会、促进会，分析全国、全省和威尼斯官网就业形势，解析国家就业新政策，并将于近期出台学校就业新举措。生命科学学院围绕学院发展课题，着力实施博士人才提升工程、干部管理能力建设工程、教学质量品牌建设工程、实验室资源整合和科学管理工程、就业促进工程。教师教育学院围绕学院六个调研课题，召开了教授、博士、民主党派、学生代表等多层面座谈会，对师生们意见建议进行专题研究，并出两实招：学院与小学加强合作共建科研基地；与绿叶教育集团共建学前教育实验室等。体育学院把帮困助学作为36名教工党员践行科学发展观的重要载体，建“一对一”结对活动跟踪监督机制。文学院与学校宣传部多次研讨，召开新闻传播系师生座谈会，达成共建新闻学专业学生校内实践基地意向。信息与工程学院用学到的理论指导实践，正在为工科学生设计成才路线图。

    具体见：http://zt.hz66.com/system/content.asp?id=17758