浙江省教育厅网：湖州师院深入贯彻省有关会议精神 启动学习实践活动第二阶段工作

    4月29日，浙江省教育厅网站高校动态栏目以《湖州师院深入贯彻省有关会议精神 启动学习实践活动第二阶段工作》为题报道了威尼斯官网。全文如下：

湖州师院深入贯彻省有关会议精神 启动学习实践活动第二阶段工作

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    4月28日下午，湖州师院召开学习实践活动转段工作会议，传达学习省有关会议精神，总结学习调研阶段的工作开展情况，部署分析检查阶段的任务与要求。该校学习实践科学发展观活动顺利转入第二阶段。

 
    会议再次传达学习了斯鑫良同志在省高校学习实践活动办公室主任会议上的讲话精神以及省高校学习实践活动经验交流会的会议精神。通过学习，该校领导班子认识到，学习实践活动要突出学校自身特色，要结合实际，实事求是，力戒形式主义，要把学习科学发展观贯穿到整个活动的始终。

    自3月6日召开全校动员大会、在全省高校中较早启动学习实践活动以来，该校以“深化改革抓质量、科学发展创特色”为载体，通过抓组织机构落实，抓宣传发动落实，抓学习任务落实，抓调查研究落实，抓重点活动落实，在五个方面取得了明显成效：一是思想动员深入、理论学习到位；二是重点把握准确、调研深入扎实；三是充分解放思想、努力形成了共识；四是突出实践特色、解决了突出问题；五是加强理论宣传、营造了浓厚氛围。整个学习调研阶段，谋划早，学习深，调研精，行动快，效果好，促进了党员干部作风的转变，增强了广大师生员工的责任感，使命感，在科学发展的问题上统一了认识，受到省委巡查组的充分肯定。会议还指出了学校学习实践活动存在的问题，包括各单位开展学习实践活动不平衡，个别单位起步还比较慢，抓得不够紧，在后面的活动中要抓紧时间加大力度。

    会议就分析检查阶段的工作内容进行了重点部署。该校把分析检查阶段视为整个活动的核心阶段，充分认识到第二阶段时间紧、任务重，强调要按照“四个重在”做好三方面工作。即按照重在总结经验、重在找准问题、重在理清思路、重在推动发展的要求开好高质量的专题民主生活会和组织生活会，为做好分析检查工作凝聚更多的共识；突出实践特色，努力形成高质量的领导班子分析检查报告；贯彻群众路线，使分析检查工作成为学校发扬民主、集中民智的过程。

    就如何做好分析检查阶段的工作，该校提出，要进一步落实领导责任，进一步深化专项行动，进一步统筹各项工作，确保学习实践活动取得效果，从而统一思想、形成共识、做真做实，促进学校实现又好又快科学发展。 

http://www.zjedu.gov.cn/gb/articles/2009-04-29/news20090429153228.html